LIT-Y1-TI-02-Pentateuco y Literatura Sapiencial

UNIVERSIDAD EVANGÉLICA DE TEOLOGÍA INTERDENOMINACIONAL — UETI Modalidad: Online | Plataforma: Campus Virtual UETI

1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

Nombre oficial: Pentateuco y Literatura Sapiencial Código: LIT-Y1-TI-02 Créditos académicos (ECTS): 4 Carga horaria semanal estimada:

• Lectura y guía de estudio: 6 horas/semana
• Foros y actividades semanales: 4 horas/semana
• Trabajo final: 20 horas (distribuidas progresivamente desde la Semana 1)
• Total estimado: 10-11 horas semanales

Nivel: Pregrado (Licenciatura en Teología, Año 1) Prerrequisitos: Introducción General a la Biblia (LIT-Y1-TI-01) Modalidad: Online — Campus Virtual UETI Institución: Universidad Evangélica de Teología Interdenominacional (UETI)

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2. DATOS DEL PROFESORADO

Profesor: Dr. Juan José Heredia Email institucional: jheredia@ueti.edu Horario de atención virtual: Miércoles, 16:00–18:00 (GMT-5) por videoconferencia previa cita. Los estudiantes que no puedan asistir en ese horario pueden solicitar una sesión alternativa por correo electrónico; el docente ofrecerá al menos una franja horaria adicional por semana para atender diferentes contextos. Foros semanales: Activos desde las 00:00 del lunes hasta las 23:55 del domingo de cada semana.

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3. DESCRIPCIÓN GENERAL

Esta asignatura, ubicada en el primer trimestre del programa de Licenciatura en Teología, constituye un pilar fundamental en la formación bíblica inicial del estudiante. Su propósito es proporcionar una comprensión integral y académicamente rigurosa de los primeros cinco libros de la Biblia (Pentateuco o Torá) y de la rica tradición sapiencial de Israel (Proverbios, Job, Eclesiastés, Cantar de los Cantares y Salmos seleccionados).

Se analizarán los grandes temas teológicos de la creación, la alianza, la ley, la redención y la sabiduría divina para la vida, estableciendo los cimientos narrativos y doctrinales de toda la revelación bíblica posterior. La asignatura se imparte desde una perspectiva evangélica interdenominacional, fomentando el respeto por las diversas tradiciones protestantes mientras se profundiza en los fundamentos compartidos de la fe cristiana.

Nota para estudiantes de primer año: Esta asignatura exige un esfuerzo académico sostenido. Se recomienda planificar el tiempo de estudio desde la primera semana, especialmente en relación con el trabajo escrito final, cuya consigna completa está disponible desde el inicio del curso.

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4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
5. Familiarizar al estudiante con el contenido, estructura, géneros literarios y contexto histórico-cultural del Pentateuco y de la Literatura Sapiencial.
6. Iniciar al estudiante en los métodos básicos de análisis exegético y teológico aplicados a estos corpus bíblicos, identificando sus principales temas y mensajes.
7. Fomentar la reflexión personal y la interacción académica sobre la relevancia permanente de la Ley y la Sabiduría para la fe, la ética y la práctica cristiana contemporánea.
8. Desarrollar la capacidad para un diálogo teológico respetuoso y fundamentado, reconociendo las diferentes aproximaciones interpretativas dentro del espectro evangélico interdenominacional.
9. Introducir al estudiante en el uso de herramientas básicas de investigación bíblica y en la redacción académica teológica, sentando las bases para asignaturas de nivel superior.

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5. COMPETENCIAS

A) Cognitivas

• Conocimiento detallado del contenido, estructura y temas centrales del Pentateuco y los libros sapienciales.
• Comprensión de las principales teorías sobre la composición, autoría y contexto histórico de estos textos, así como del debate teológico en torno a ellos, evaluadas críticamente desde la confesión evangélica de la autoridad de las Escrituras.

B) Procedimentales / Instrumentales

• Capacidad para realizar una lectura analítica de textos narrativos, legales y poético-sapienciales del Antiguo Testamento.
• Habilidad para identificar géneros literarios y aplicar principios hermenéuticos básicos apropiados a cada uno.
• Iniciación en el uso de herramientas básicas de investigación bíblica: concordancias, comentarios académicos y diccionarios teológicos, tanto impresos como digitales.
• Capacidad para contextualizar los principios de la Ley y la Sabiduría en la aplicación ministerial y el discipulado.
• Habilidad para redactar un ensayo académico teológico con argumentación estructurada, uso correcto de fuentes y reflexión propia.

C) Actitudinales

• Actitud crítica y abierta ante las diferentes hipótesis históricas y literarias, evaluándolas a la luz de la confesión evangélica de la autoridad de las Escrituras.
• Valoración del diálogo interdenominacional como espacio para enriquecer la comprensión bíblica.
• Compromiso con una reflexión ética y espiritual personal derivada del estudio de la Torá y la Sabiduría.
• Responsabilidad en el cumplimiento de los plazos, la integridad académica y el respeto a los compañeros en los espacios virtuales de aprendizaje.

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6. APORTACIÓN AL PERFIL PROFESIONAL

Esta asignatura contribuye directamente al perfil del egresado de la UETI al proporcionar la base narrativa y teológica esencial para todo ministerio pastoral, de enseñanza y de consejería bíblica. El dominio del Pentateuco y la Literatura Sapiencial capacita al futuro ministro para predicar y enseñar desde los fundamentos de la fe, comprender el drama de la redención que culmina en Cristo, y aplicar la sabiduría divina a los complejos desafíos de la vida humana.

Forma un biblista con solidez hermenéutica, competencia básica en redacción académica y sensibilidad para integrar la verdad revelada con la experiencia humana, según el modelo interdenominacional de la UETI.

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7. PRERREQUISITOS

Haber aprobado o estar cursando simultáneamente la asignatura Introducción General a la Biblia (LIT-Y1-TI-01).

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8. TEMARIO Y CALENDARIO (12 lecciones + 1 semana de orientación + 2 semanas de convocatoria)

SEMANA 1 — Lección 1: El Pentateuco: Marco Histórico, Autoría y Unidad Teológica Textos bíblicos clave: Génesis–Deuteronomio (panorámica) Nota: La consigna completa del Trabajo Escrito Final se publica esta semana. Se recomienda leerla antes de comenzar la Lección 2.

SEMANA 2 — Lección 2: Génesis 1-11: Los Fundamentos Cósmicos y Humanos Textos bíblicos clave: Gn 1-3; 6-9; 11:1-9

SEMANA 3 — Lección 3: Los Patriarcas I: Abraham y el Pacto de Gracia Textos bíblicos clave: Gn 12; 15; 17; 22

SEMANA 4 — Lección 4: Los Patriarcas II: Jacob, José y la Preservación del Pueblo Textos bíblicos clave: Gn 25-50 (selección)

SEMANA 5 — Lección 5: Éxodo 1-18: Teología de la Liberación y Formación del Pueblo Textos bíblicos clave: Ex 1-15; 19-20

SEMANA 6 — Lección 6: Éxodo 19-40 y Levítico: La Ley y el Culto como Respuesta a la Gracia Textos bíblicos clave: Ex 20; 25-31; Lv 1, 16, 19

SEMANA 7 — Lección 7: Números y Deuteronomio: Crisis, Peregrinación y Renovación del Pacto Textos bíblicos clave: Nm 13-14; Dt 4-6; 28-30

SEMANA 8 — Semana de Estudio y Tutoría para el Trabajo Final Sin lección nueva. El docente publicará orientaciones específicas, responderá consultas sobre el trabajo final y ofrecerá sesiones de tutoría grupal por videoconferencia. Se recomienda tener un borrador inicial del trabajo para esta semana.

SEMANA 9 — Lección 8: Introducción a la Sabiduría Bíblica: Contexto y Características Textos bíblicos clave: Pr 1; 8-9; Job 28

SEMANA 10 — Lección 9: Proverbios: La Sabiduría Encarnada en la Vida Cotidiana Textos bíblicos clave: Pr 1-9; 10-31 (selección)

SEMANA 11 — Lección 10: Job y Eclesiastés: Los Límites de la Sabiduría y la Soberanía de Dios Textos bíblicos clave: Job 1-3; 38-42; Ecl 1-3; 12

SEMANA 12 — Lección 11: Cantar de los Cantares: El Amor Humano en el Diseño Divino Textos bíblicos clave: Ct 1-8

SEMANA 13 — Lección 12: Salmos Sapienciales y Síntesis: De la Ley a la Sabiduría en Cristo Textos bíblicos clave: Sal 1, 19, 37, 73, 119; Dt 30:11-20; Jn 1:1-18

SEMANA 14 — Convocatoria I: Entrega del Trabajo Escrito Final

SEMANA 15 — Convocatoria II (recuperación, si aplica)

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9. ACTIVIDADES ACADÉMICAS SEMANALES

Cada semana, el estudiante deberá completar una actividad obligatoria calificable, basada en la Guía de Estudio y las lecturas asignadas. Estas actividades están diseñadas para verificar la comprensión, estimular la reflexión crítica y orientar hacia la aplicabilidad ministerial. El plazo de entrega es cada domingo a las 24:00 horas.

La calificación de estas actividades constituye el 40% de la nota final.

Criterios de evaluación de las actividades semanales:

• Comprensión y manejo del contenido bíblico y teológico de la lección.
• Capacidad de análisis y reflexión propia, más allá del resumen del material.
• Coherencia y claridad en la expresión escrita.
• Conexión con la aplicación ministerial o pastoral cuando sea pertinente.

Política de extensiones para actividades semanales:

• Se puede solicitar una extensión de 7 días naturales por escrito al docente antes del vencimiento del plazo, justificando la causa.
• Toda extensión será informada por el docente al Decano.
• La extensión conlleva una penalización del 10% sobre la nota de la actividad.
• Máximo 3 extensiones por semestre. Una vez agotadas, no se otorgarán nuevas extensiones salvo causa de fuerza mayor debidamente documentada.
• Sin solicitud de extensión y sin entrega en el plazo: nota cero, no recuperable.
• En casos de enfermedad grave con hospitalización documentada, el Decano puede autorizar una extensión mayor sin penalización.
• Las actividades semanales no entran en el sistema de convocatorias posteriores.

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10. FOROS SEMANALES

La participación en el foro semanal del Campus UETI es obligatoria. El estudiante debe:

1. Publicar su aportación propia (respuesta a la pregunta del foro) antes del jueves de cada semana, a las 23:55.
2. Comentar de manera sustantiva las aportaciones de al menos 2 compañeros antes del domingo a las 23:55.

Criterios de evaluación del foro:

• Calidad de la reflexión crítica y pensamiento teológico propio.
• Pertinencia y fundamentación bíblica de la aportación inicial.
• Capacidad para generar y enriquecer el diálogo académico en los comentarios a compañeros.
• Las aportaciones secundarias deben añadir valor nuevo: contraargumentos, preguntas de profundización, perspectivas complementarias. No se valorará la mera repetición de ideas ya expuestas ni los comentarios exclusivamente afirmativos sin desarrollo.

Nota importante:

• No existe posibilidad de extensión para los foros, dada su naturaleza de aprendizaje colaborativo en tiempo real.
• La no participación en el plazo establecido resulta en nota cero para esa semana, no recuperable.
• La evaluación de los foros constituye el 20% de la nota final.

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11. TRABAJO ESCRITO FINAL

Extensión: 2.000 palabras (mínimo) – 2.500 palabras (máximo), sin contar bibliografía. Peso en la calificación final: 40%. Plazo de entrega: Semana 14 (Convocatoria I). Publicación de la consigna: Semana 1. El estudiante dispone de toda la duración del curso para planificar, investigar y redactar el trabajo.

Tema: Análisis teológico de un pasaje o tema específico del Pentateuco o la Literatura Sapiencial, demostrando la integración de los contenidos del curso y su relevancia para el ministerio cristiano contemporáneo.

Proceso de elaboración recomendado:

• Semanas 1-2: Lectura de la consigna y selección del tema o pasaje.
• Semanas 3-5: Lectura de fuentes y toma de notas.
• Semanas 6-7: Redacción del esquema y borrador inicial.
• Semana 8: Revisión del borrador con orientación del docente (semana de tutoría).
• Semanas 9-12: Redacción final y corrección.
• Semanas 13-14: Revisión de forma, citación y entrega.

Criterios de evaluación:

• Dominio y precisión en el manejo del contenido bíblico y teológico (25%).
• Solidez de la argumentación y estructura académica: introducción con tesis clara, desarrollo argumentado y conclusión (25%).
• Uso correcto y citación completa de fuentes en formato Turabian/Chicago. Mínimo 5 fuentes académicas. El plagio, parcial o total, resulta en descalificación inmediata (20%).
• Originalidad y profundidad en la reflexión personal (15%).
• Sensibilidad interdenominacional y aplicación ministerial del tema tratado (15%).

Sistema de convocatorias:

• El estudiante puede presentar el trabajo en la Convocatoria II (Semana 15) si no aprueba en la Convocatoria I o si no pudo entregar por causa justificada.
• Para tener derecho a convocatoria II, el estudiante debe haber participado en al menos 11 de los 12 foros y completado al menos 11 de las 12 actividades semanales.
• El estudiante que no apruebe en ninguna convocatoria deberá recursar la asignatura completa en el siguiente ciclo académico.

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12. CALIFICACIÓN FINAL

Actividades Semanales (12): 40% Participación en Foros (12): 20% Trabajo Escrito Final: 40% TOTAL: 100%

Nota mínima de aprobación: 70/100.

El estudiante que obtenga una nota final entre 60 y 69 puede solicitar una revisión motivada al docente dentro de los 5 días hábiles posteriores a la publicación de calificaciones. La revisión no garantiza modificación de nota, sino una verificación del proceso evaluativo.

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13. SISTEMA DE EVALUACIÓN — RÚBRICAS

Excelente (90-100): Dominio pleno del tema. Argumentación rigurosa, clara y bien estructurada. Tesis propia sostenida con evidencia bíblica y bibliográfica. Uso excelente de fuentes académicas. Reflexión original, profunda y con aplicación ministerial pertinente.

Notable (80-89): Dominio sólido del contenido. Argumentación clara con algunas debilidades menores. Tesis presente y desarrollada. Buen uso de fuentes. Reflexión personal evidente con conexión aplicada.

Aceptable (70-79): Cumple con los requisitos mínimos. Comprensión básica del tema. Argumentación presente pero poco desarrollada. Uso mínimo de fuentes correctamente citadas. Reflexión personal incipiente.

Insuficiente (0-69): No alcanza el nivel requerido. Comprensión errónea o superficial del tema. Ausencia de tesis clara. Argumentación débil o ausente. Uso inadecuado, escaso o nulo de fuentes. Posible evidencia de plagio.

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14. RECURSOS DE LA ASIGNATURA

A) Guía de Estudio UETI: Documento rector disponible en el Campus Virtual desde la Semana 1, que organiza semana a semana las lecturas, objetivos de aprendizaje, actividades y recursos. Es el instrumento principal de orientación del estudiante.

B) Libro de Texto Principal: El Pentateuco y los Libros Poéticos y Sapienciales: Una Introducción Teológica. (Texto base desarrollado por el departamento académico de la UETI, disponible en la Biblioteca Digital desde el inicio del curso.)

C) Materiales Adicionales: Cada unidad en el Campus Virtual incluye una sección de Biblioteca UETI con artículos académicos, capítulos de libros y recursos multimedia (conferencias, documentales) para profundización. Estos materiales no son obligatorios salvo indicación explícita, pero se recomienda su consulta para la elaboración del trabajo final.

D) Biblioteca Digital UETI: Todos los estudiantes matriculados tienen acceso al fondo bibliográfico digital de la universidad. El uso de cualquier recurso sin la citación correspondiente se considera plagio académico.

E) Apoyo al Estudiante:

• Foro Técnico: Para consultas sobre el uso de la plataforma. El equipo de soporte responde en un máximo de 48 horas hábiles.
• Foro Social: Espacio informal para la comunidad estudiantil.
• Foro de Novedades: Canal oficial del docente para anuncios académicos y administrativos. Es responsabilidad del estudiante revisarlo al menos dos veces por semana.
• Tutoría individual: El estudiante puede solicitar una sesión de tutoría individual por correo electrónico. El docente confirmará disponibilidad en un plazo máximo de 3 días hábiles.

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15. POLÍTICAS DEL CURSO

Integridad Académica: El plagio, parcial o total, en cualquier trabajo resultará en la descalificación inmediata de la asignatura y será reportado a la Decanatura para el proceso disciplinario correspondiente. Se entiende por plagio la presentación de ideas, textos o argumentos ajenos como propios, independientemente de que provengan de fuentes impresas, digitales o generadas por inteligencia artificial.

Uso de Inteligencia Artificial: El uso de herramientas de inteligencia artificial generativa (como ChatGPT, Claude u otras) debe declararse explícitamente al final de cualquier trabajo en el que hayan sido utilizadas, indicando qué tipo de uso se hizo (búsqueda de fuentes, corrección de estilo, generación de ideas, etc.). El trabajo final debe reflejar predominantemente el pensamiento, el análisis y la redacción propios del estudiante. No se admite la entrega de textos generados íntegramente por IA, aunque hayan sido editados. El docente puede solicitar al estudiante una defensa oral breve de su trabajo si detecta indicios de uso indebido. La no declaración del uso de IA cuando este ha sido significativo se considera una falta de integridad académica equivalente al plagio.

Asistencia Virtual Mínima: Para ser evaluado en las convocatorias del trabajo final, el estudiante debe haber participado en al menos 11 de los 12 foros y completado al menos 11 de las 12 actividades semanales. El incumplimiento de este mínimo implica la pérdida del derecho a convocatoria sin posibilidad de apelación, salvo causa de fuerza mayor documentada y aprobada por el Decano.

Respeto Interdenominacional: Es obligatorio en todos los espacios de comunicación del curso (foros, mensajes privados, trabajos escritos). Se valorará la argumentación bíblica y teológica rigurosa por encima de las consignas denominacionales. Las aportaciones que descalifiquen tradiciones evangélicas o denosten posiciones teológicas sin argumentación serán moderadas por el docente y podrán afectar la calificación del foro correspondiente.

Comunicaciones Oficiales: El docente publicará toda información relevante en el Foro de Novedades. Las comunicaciones entre estudiante y docente se realizarán exclusivamente a través del correo institucional o de los foros habilitados. Ignorar los anuncios oficiales no exime al estudiante de su cumplimiento. El docente se compromete a responder correos electrónicos en un plazo máximo de 3 días hábiles durante el período lectivo.

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16. PERFIL DEL EGRESADO — CONTRIBUCIÓN DE ESTA ASIGNATURA

Al completar satisfactoriamente esta asignatura, el estudiante de la UETI habrá desarrollado las siguientes competencias:

Cognitivas: Posee un conocimiento estructurado de los fundamentos bíblicos del Antiguo Testamento, comprendiendo el marco narrativo de la creación, la caída y la promesa de redención, así como la dimensión práctica de la sabiduría divina para la vida humana.

Ministeriales: Está capacitado para enseñar y predicar desde estos textos con solidez hermenéutica, conectando la Ley y la Sabiduría con el evangelio de Cristo y las necesidades contemporáneas de las comunidades a las que sirve.

Investigativas: Ha iniciado el desarrollo de habilidades básicas de análisis textual, comparación de perspectivas teológicas y redacción académica, que le permitirán avanzar con solidez en asignaturas de nivel superior.

Actitudinales: Ha cultivado una actitud de reverencia ante la Palabra de Dios, respeto genuino por la diversidad interpretativa evangélica y un compromiso personal con la santidad y la sabiduría que emanan del estudio serio de las Escrituras.